Vuggestue/dagpleje

Bevægelse, leg og læring i naturen inddrager ofte flere af de nuværende lærerplanstemaer på én gang.

Det er hele tiden muligt at overskride egne grænser, og derigennem opleve de små sejre, som får barnet til at vokse.
Mange af de aktiviteter, der foregår i naturen, er bygget op omkring samarbejde og fælleslege, hvor man skal lære at deltage.
Uanset tema, så foregår der altid sprog-stimulering, da naturen er fyldt med nye begreber og ting der skal beskrives og forklares. Tilhørende sange synges.
Udendørs er der plads til store armbevægelser, vilde lege og ofte et ujævnt terræn, som styrker grovmotorikken og udfordrer bevægelsesmønstre.
Der er mulighed for at bruge natur-materialer til at udtrykke sig personligt, og samtidig lære materialernes egenskaber at kende. Traditioner holdes i hævd.
Sansestimulering når hørelsen, lugtesansen, følesansen og smagssansen bliver sat i spil.
Finmotorikken udvikles i naturlig omgang med Krible Krable-dyr, og fund af alt det underlige, der skal undersøges.
Nysgerrigheden pirres og forstærkes af undren i mødet med alt det, vi ikke kender.
Rammerne i det fri opfordrer til fordybelse.